| STT | Trích yếu nội dung | Ngày | Tải về |
|
1
|
Kế hoạch phối hợp tiêm phòng Vacxin cho trẻ từ 5 đến dưới 11 tuổi
|
22/04/2022
|
![[HyperLink19]](../../null/images/icon_word.png)
|
|
2
|
Kế hoạch Hội thi chúng em kể chuyện đạo đức Bác Hồ năm học 2021 - 2022
|
15/04/2022
|
|
|
3
|
Nội quy học trực tuyến năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
4
|
Nôi quy nhà trường năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
5
|
Nội quy học sinh năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
6
|
Nội quy giáo viên năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
7
|
Quy chế làm việc năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
8
|
Tiêu chí thi đua năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
9
|
Quy chế chuyên môn năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
10
|
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021 - 2022
|
23/03/2022
|
|
|
11
|
Kế hoạch thi giáo viên giỏi năm học 2020 - 2021
|
14/10/2020
|
|
|
12
|
Quyết định
Về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 1
Sử dụng trong trường Tiểu học Gia Tân năm học 2020-2021
|
28/05/2020
|
|
|
13
|
Hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2012 - 2013
|
08/05/2013
|
|
|
14
|
Mẫu đánh giá, xếp loại Cán bộ, giáo viên , nhân viên năm học 2012 - 2013 của PGD
|
08/05/2013
|
![[HyperLink19]](../../null/images/icon_excel.png)
|
|
15
|
Hướng dẫn của Công Đoàn giáo dục huyện V/v xét trợ cấp Hưởng ứng năm gia đình Việt Nam năm 2013 và Tháng hành động vì Trẻ em, Ngày gia đình Việt Nam trong CNVC, LĐ
|
08/05/2013
|
|
|
16
|
Kết quả giao lưu học sinh giỏi lớp 3, 4 năm học 2012 - 2013
|
06/05/2013
|
|
|
17
|
Kết quả xếp giải Viết chữ đẹp cấp huyện năm học 2012 - 2013 (Xếp theo thứ tự các trường Tiểu học trong huyện)
|
06/05/2013
|
|
|
18
|
Kết quả xếp giải Olympic học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện + Tỉnh năm học 2012 - 2013 (Xếp theo thứ tự các trường Tiểu học trong huyện)
|
06/05/2013
|
|
|
19
|
Kết quả xếp giải Olympic học sinh giỏi lớp 5 cấp Tỉnh năm học 2012 - 2013 (Xếp theo thứ tự PGD)
|
06/05/2013
|
![[HyperLink19]](../../null/images/icon_pdf.png)
|
|
20
|
Kế hoạch giao lưu học sinh giỏi lớp 3, 4 của Phòng GD&ĐT Bình Giang
|
06/05/2013
|
|
| | | | |
|